南京六合励志学校
网站首页 | 学校概况 | 教育新闻 | 党务政工 | 教工之家 | 招生信息 | 教学研究 | 教学管理 | 教学活动 | 团队活动 | 德育天地
总务后勤 | 级部工作 | 学习天地 | 优秀学生 | 家长学校 | 资源共享 | 图片频道 | 校刊校报 | 网站留言 | 师生博客 | 联系我们
 v 您现在的位置: 南京六合励志学校 >> 文章 >> 励志时空 >> 正文
 
 

回顾能反思 远眺有希望

励志学校2012-2013学年初一初二第一次月考质量分析会
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-11-2

日历翻过,开学已近两个月,回顾第一次月考,各抒己见中,总结过往,剖析自我;循循善诱中,积累成功的经验,修补失误的缺憾,用充足的能力与安稳的心态迎接期中测试。我们,准备好啦!

 

    10月底,励志学校初一、初二年级相继召开月考质量分析会,从不同角度、层面对前段时间学生的学习生活进行分析总结。各位老师查漏补缺,一步步增加经验,不仅仅是为了迎接随之而来的期中考试,更为了帮助学生奠定坚实的成长脚步,走好中学的美好时光。

 

抓好中小学衔接,注重学生习惯养成

——初一年级召开月考质量分析会

( 照片)

1024下午第4节课,初一年级在三楼合班教室召开学生进入初中的第一次月考质量分析会。年级部主任喻富广在会上作了《抓好中小学衔接,注重学生习惯养成》的发言,对本次月考和开学以来的工作作了概括总结,并对下一阶段教育教学工作提出建议与意见。

    喻主任要求各位老师正确对待本次月考成绩,对学生要多鼓励、多表扬,对存在的问题要认真分析,找出原因,以后改进。喻主任认真总结了开学以来初一年级常规管理情况,指出学生文明礼貌和卫生存在的问题。

喻主任还对下一阶段工作作了建议与提醒:1、必须切实做好行为习惯的养成与中小学衔接工作,注重学生的学习习惯、行为习惯的养成、思想教育和心理教育工作。随时掌握他们的思想动态,做好稳定工作,让学生能得到全面的提高。2、安全工作必须常抓不懈,班主任进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识。科任教师尤其是体育老师上课要注意安全。班主任要管理好课余时间的宿舍、交通、电器等安全,杜绝安全隐患;班主任要加强课间巡查,关注学生上下楼梯、制止学生追逐的行为,预防传染病的发生,要求学生爱护公物,教育学生校内必须穿校服,校内不准骑自行车,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

    针对课后作业量和备课组工作,会上共同学习了《励志学校作业管理规定》。

王桂平副校长在最后讲话中要求大家在对月考进行思考的同时,更要对教师这个职业进行思考,把教师看做是一种真正的职业,对这个职业进行打假:打假出勤、假备课、假课堂、假作业;要把学生看成是一个人,是一个未成年人,是一个需要帮助的未成年人。对于问题学生,要让他们感受到在班级中有存在的价值。

 

 

 

回望,是为了走好当下

——初二年级召开月考质量分析和期中动员会

(照片)

1025下午第四节课,初二年级组在三楼合班教室召开了月考质量分析和期中动员会,会议由级部主任潘诗荣主持,副校长陈宗国、政教处副主任周德岳参加了会议。

潘主任首先对初二年级此次月考做了总体分析,从班级、学科、上学期期末成绩等角度进行了横向和纵向比较。就班级管理和教学质量两个方面的问题对班主任和任课老师提出了具体建议和措施,并确立了本学期初二年级努力的三大方向:青春期疏导、中档生提升、大目标引领。最后号召班主任与任课教师间多加联系,以便掌握学生的动态,即时做出正确的判断和处理办法。

周德岳副主任强调:初二学生正处于青春逆反期,教师需要更加用心地与学生进行沟通,教师们同心协力,使学生成绩能够稳固提高。对于即将到来的期中考试,各备课组要做好复习计划,统一进度,争取期中考试更进一层。

最后,陈宗国副校长对初二年级的教育教学工作给予了充分的肯定,对各位教师的辛勤劳动给予表扬,并对今后工作提出了要求。希望老师们能从比较中找到差距,从差距中找到突破点。对于学生,教育和教学应当并重,只有先搞好教育,才能去谈教学。

月考质量分析和期中动员会旨在总结过往,做好当下。在全体初二老师的共同努力下,初二定能百尺竿头,更进一步!

 

励志学校举行六合区十二五规划课题开题活动

(照片)

1023下午,励志学校举行了由周德岳、孙军老师主持的六合区“十二五”规划课题《初中数学教学生活化研究》和由张怀强、吴志标老师主持的《初中英语课堂教学有效性研究》的课题开题活动。

区教研室齐月忠、田能禹、严红云、史锦文、汤泰俊、任金洲等莅临我校,担任了此次开题报告的的评议专家。

本次活动有两大议程,首先是由课题组的周德岳、张晓燕老师开设了两节课题研究课,其次是在齐月忠主任的主持下,课题主持人吴志标、孙军老师作开题报告。

开题报告结束后,专家组成员结合两节研究课对课题进行了评议,对英语组和数学组的课题都给予了肯定,认为选题都能密切联系教学,是教学过程中亟待解决的问题,同时也指出了课题在诸如规范性、研究的范围、研究方法的选择等方面存在的问题,并提出了许多建设性的意见和建议。

 

张晓燕老师规划课题研究课展示:

(照片)

    1023励志学校张晓燕老师在初一年级开设了一节契合区“十二五”规划课题“初中英语课堂教学有效性研究”的研究课。课题为7A Unit 3: Reading 的第一课时。

本节课由三部分组成: Before- reading, While- reading, Post- reading 结构清晰。在Before- reading部分,老师巧妙地利用了班级中有外校老师听课这一实际情况导入本课时标题: Welcome to our school 然后结合本校各种建筑物图片,通过视觉,听觉相结合的方式呈现本课时的单词及短语。

While- reading部分从易到难,先听,再泛读,最后精读,结合适当的练习,使得大部分学生能够掌握教学内容。在Post-reading部分, 通过引入一篇与本课时密切相关的文章,帮助学生理清此类文章阅读的大体结构。最后通过对比励志学校和贫困地区学校的照片,再结合本周校“慈善活动周”这一主题教育活动,鼓励学生珍惜优越的学习环境,并力所能及地为贫困地区学生献出爱心,将本课时进行了情感上的升华。

    在课后的研讨中,区英语教研员严红云老师、史锦文老师分别对本节课进行了点评,充分肯定了张老师的教学设计能力和课堂驾驭能力,同时中肯地指出课堂的达成目标不宜过多,并对如何结合课题上好研究课提出了许多宝贵的建议。


文章录入:潘华莉    责任编辑:潘华莉 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
    苏ICP备10063695号