10月24日，励志学校初三道德与法治组开展了一场目标聚焦、策略迥异的公开课活动。贾萍萍、刘晓艺、孙静三位老师基于同一份试卷，分别从解题思路、合作学习与信心建立三个维度入手，呈现了三节精彩的课堂，为优化复习课教学提供了全新思路。
贾萍萍老师的课堂直击核心，重在“授人以渔”。她并不满足于公布正确答案，而是引导学生回溯解题时的思维路径，共同提炼出审题抓关键、排除干扰项、链接知识点等核心方法，做到了讲一题、得一法、会一类、通一片。她的讲解如同为学生提供了一把解题的“金钥匙”，有效提升了学生的逻辑分析与问题解决能力。
刘晓艺老师的亮点在于充分发挥了“小组合作”的效能。她将课堂交给学生，鼓励他们在小组内阐述自己的解题思路，并就分歧点进行辩论。这种同伴互教的方式，不仅激发了学生的主动性，更在思维的碰撞中深化了对易混淆知识的理解。
孙静老师的讲评充满了教育的温度。她独具匠心地挖掘每位学生的进步点，肯定学生的闪光点，给予学生真诚的鼓励。这种以激励代替指责的方式，成功帮助学生走出考试失利的阴霾，重拾学习自信，为后续的复习注入了强劲的内驱力。
三位老师的探索证明，一堂高效的试卷讲评课，不仅是知识的复盘，更是方法的授予、合作的深化与信心的重建。
图文：孙静
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