在化学的奇妙世界里，二氧化碳是我们最熟悉的“朋友”之一。如何将这熟悉的“朋友”以全新的方式引荐给学生，点燃他们探究的热情？11月20日，我校化学组两位教师——张来智老师与张富谦老师同台授课，以独特的教学智慧，演绎不一样的课堂风采。
张来智老师的课堂，以逻辑严密、思维深邃著称。他善于将复杂的化学原理拆解为清晰的思维阶梯，引导学生步步为营，从反应原理到装置选择，从操作步骤到误区辨析，层层深入。在他的课上，学生将化身“实验室工程师”，在严谨的推理和设计中，构建起对知识体系的整体认知。期待张来智老师如何用理性的光芒，照亮二氧化碳制取的每一个科学细节。
张富谦老师的课堂，充满了活力与创意。他擅长将实验与生活实际、趣味故事相结合，让学生在动手实践和欢声笑语中掌握知识。他的课堂不仅是知识的传授，更是一场探索未知的冒险。想象一下，普通的实验器材在他手中仿佛被赋予了生命，枯燥的化学方程式变成了解决问题的“魔法咒语”。期待张富谦老师如何用他独特的魅力，让实验室里充满发现的惊喜。
这不仅是一堂化学课，更是一次教学艺术的展示与教育思想的碰撞，学生从不同角度深刻理解同一核心知识点，提升化学学科素养和综合思维能力。对教师而言，这是一次观摩、研讨和交流的机会，有助于博采众长，反思并优化自身的教学模式。
图/文：张来智
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