为引导全校青年教师研究和解决课堂教学关键问题，建设“目标清、限时讲、引导思、当堂练、有所得”的高品质课堂，10月25日下午，励志学校教学处组织开展“五主张四指标”示范课展示活动。校教育教学总监康敏，教学处主任顾小敏和第三批“五主张四指标”过关教师参加了活动。
历史组余悦老师给大家带来一场精彩的九年级《美国的独立》新授课。余老师将讲授内容分成了三大板块，通过独立自主学习—同桌过关学习—小组合作学习的学习方式，充分体现了学生的主体地位，真正做到了“目标清、限时讲、引导思、当堂练、有所得”的高品质课堂，并通过适时引导，实现了师生、生生的有效互动。
展示课后，顾小敏主任以本次示范课为例，分析了“五主张四指标”的具体内涵，并指出教学活动时要给予学生充分的思考时间，明确课堂目标，以结构提质量，培养学生的合作意识，要真正做到高效利用课堂。
活动最后，校教育教学总监康敏对本次活动进行点评，她对本节示范课给予了高度评价，同时给出自己的指导意见。她希望所有老师在课前要充分备课、二次备课，优化课堂环节，调动学生积极探索，课后要认真反思。
撰稿人：李雨婷
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