为精准把脉九年级化学二模备考方向，夯实学生知识基础，突破解题核心瓶颈，切实提升复习课效率与中考备考针对性，5月13日，我校九年级化学组开展二模考前专项复习公开课活动。张富谦老师带来试卷深度评析课，张来智老师开设推断题专题复习课，两节课堂紧扣考情、靶向施教，为全体初三学子梳理备考思路、强化解题能力，助力学生以扎实状态迎战二模考试。
张富谦老师的试卷评析课，摒弃传统“逐题讲解、就题论题”的低效模式，立足本次一模检测的整体数据，精准锚定学生答题中的高频错题、共性疏漏与思维误区。课堂上，张老师先对试卷整体结构、考点分布、难度梯度进行系统梳理，明确试题对化学基础知识、实验探究能力、规范答题素养的考查指向，对标中考命题规律厘清备考重点。针对失分集中的基础概念辨析、化学用语书写、实验细节分析等题型，张老师结合学生答题案例，细致拆解错误根源，既查漏补缺巩固核心知识点，更侧重引导学生总结审题方法、答题规范与应试技巧。课堂注重师生互动、错题溯源，鼓励学生主动分享解题思路，在思辨中纠正认知偏差，真正实现“以评促学、以析提质”，帮助学生清晰认知自身知识短板，明确后续基础巩固方向。
张来智老师的推断题专题复习课，直击中考化学重难点题型，聚焦推断题“考点密集、综合性强、逻辑要求高”的特点，构建系统化、阶梯式的复习体系。课堂伊始，张老师结合近年中考与模考真题，梳理推断题的常考物质、特征反应、题眼规律，帮助学生搭建清晰的解题知识框架。授课过程中，张老师以“找题眼—理逻辑—推物质—验答案”为核心路径，由易到难设置分层例题，从经典框图推断、文字推断到综合信息推断，逐步拆解解题步骤，手把手带领学生提炼解题模型。针对学生易出现的逻辑断层、物质对应错误、细节遗漏等问题，张老师进行针对性点拨，强化学生对物质转化关系、反应特征的记忆与运用，同时注重训练学生的化学逻辑思维与规范表达能力。课堂以练促思、讲练结合，当堂巩固、即时反馈，让学生掌握推断题的解题密钥，消除畏难情绪，提升重难点题型的得分能力。
两节复习课风格鲜明、各有侧重，既立足二模考情做好查漏补缺，又着眼中考备考强化能力提升，充分展现了我校化学组教师扎实的教学功底与精准的备考把控力。课堂上，学生专注思考、积极互动，在针对性讲解与专项训练中补齐知识短板、优化解题思维，复习效果显著。
此次专项复习课的开展，是我校九年级化学组精准备考、提质增效的重要举措。课后，化学组教师对两节课进行了激烈的讨论和深度的评价，肯定优点的同时，也给出了改进意见。化学组将继续深耕课堂、研思并进，结合学生学情持续优化复习策略，聚焦薄弱环节精准发力，以高效课堂为依托，全力护航九年级学子稳步冲刺二模考试、决胜中考，助力每一位学生在化学学科学习中突破自我、取得理想成绩。
图、文：张来智、黄乐
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