为深入落实新课标理念，着力培育学生英语核心素养，提升课堂育人实效，9月1日，六合区英语教研员赵静老师来到励志学校开展英语课堂教学指导工作。校长杨志冲、教育教学总监康敏及各年级英语教师共同参与本次听课、评课研讨活动。
赵静老师听取了初三年级谭亚敏老师执教的Unit 1《Know yourself》(Welcome)一课。课堂上，谭亚敏老师教学思路清晰，教学环节设计环环相扣，教学流程自然流畅。本课围绕“认识自我”的单元主题层层展开，着力引导学生结合性格特点探讨未来职业，启发学生深度思考自我价值，课堂氛围融洽，充分展现了我校英语教师良好的专业素养。
教研员赵静老师给予充分肯定的同时，提出精准、专业的改进建议。她指出，英语课堂教学设计要立足单元整体理念，依托丰富多样的语篇素材，设计学习理解、应用实践、迁移创新层层递进的学习活动；课堂教学应更加重视学生语言表达能力的培养，课后可补充与单元话题契合的拓展素材，拓宽学生视野，延伸学习深度，以进阶式任务推动学生核心素养持续发展。
校长杨志冲强调了差异化、分层教学在日常课堂中的重要意义。课堂活动设计要兼顾不同层次学生的学情，搭建梯度化学习任务，因材施教，让每位学生都能在课堂上获得提升，真正落实面向全体学生的育人目标。
此次教研员来校指导，为我校英语课堂教学改革明晰了方向，为全体英语教师搭建了学习提升、交流反思的平台。我校英语教研组将以本次教研为契机，深耕新课标、精研新教材，持续优化课堂活动设计，积极探索分层教学实施路径，打造“教—学—评”一体化高效课堂，不断推动我校英语教育教学质量迈向新台阶！
图/文：任 静
一 审：倪艳松
二 审：徐 飞
三 审：杨志冲
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