发布时间：2025/11/13 10:47:54  浏览次数：159

近日，励志学校小学部语文组开展“以读促悟探因果，情境赋能提思维”主题教研活动，江苏省特级教师顾维平现场指导。此次活动聚焦“协同接力式教学”，探索语文教学新路径。

活动中，徐文青老师执教第一课时，以“种葫芦的人得到葫芦了吗？为什么？”为切入点，创设沉浸式情境，引导学生朗读识字，并借助示意图探究文本，巧妙开启教学之旅，为后续内容做好铺垫，充分发挥协同接力首棒的引领作用。

随后，王慧颖老师接力第二课时，以“以读促悟”为主线，围绕体会句式语气、探究原因、续编故事展开互动教学。课堂氛围活跃，学生积极参与，在提升语言表达与思维能力的同时，完成教学目标，彰显了接力教学的深化与拓展作用。

研讨环节，顾维平老师高度评价此次主题教研活动，肯定点燃学生思维的做法，强调低段语文“以读促悟”，用好《硬笔习字册》和语用本，落实识字、写字教学。

此次教研，让老师们认识到协同接力式教学的优势。大家将以此为契机，持续深耕课堂，让学生思维在语文学习中茁壮成长，让课堂充满生机活力。