发布时间：2025/3/7 16:25:00  浏览次数：480

春风骀荡研韵浓，墨香致远启新程。

3月7日，南京市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题开题指导培训会在六合区教师发展中心隆重举行。本次开题指导汇聚南京大学课程与教学研究所副所长汪雅春、南京信息工程大学教授汲安庆、南京师范大学附属中学仙林学校副校长陈勇等高校专家，以及玄武区教科所原科研员项平、南京市长江路小学副校长徐妍、六合区教师发展中心副主任林家平、教育科研处主任黄道林等基础教育科研领军人物，共同擘画新时代书法育人新图景。活动由黄道林主任主持，励志学校小学部校长施幼红及“励志书人”课题组成员参加本次会议。

开题仪式在林家平副主任的殷切寄语中拉开帷幕。林主任对各课题组的成功立项表示祝贺，同时希望课题组在专家的指导下，进一步细化研究方案、明确阶段目标、规范研究流程，并表示教师发展中心将为课题研究提供服务与支持，搭建成果交流平台。

随后开题论证活动分组进行，励志学校小学部“励志书人”课题负责人桑雪晨老师就课题的研究背景、核心概念理解、研究目标及内容、预期成果等方面进行了详细的开题汇报。她表示课题组将聚焦学科育人观念，系统构建小学书法教学新模式，开发跨学科书法活动与校本资源，培养学生美好的意志品质，提升传统文化素养，涵养审美创造能力，增强民族文化自信。

专家论证环节掀起思维碰撞的智慧浪潮：

在听取课题组开题陈述后，专家组充分肯定课题的实践价值与研究基础，同时从科研逻辑的严谨性、研究路径的可行性、研究成果的创新性等方面提出针对性指导意见。徐妍副校长认为书法教育是中华优秀传统文化的重要组成部分，将励志学校元素融入书法教学，对于培养学生良好的道德情操、文化自信和审美情趣具有重要意义。

项平老师希望课题组能够积极探索学科育人视域下小学书法教学落实的路径，立足实际，深入研究，努力构建具有区域特色的小学书法教学新模式。

黄道林主任对课题研究的下一步工作提出了具体建议，课题组需要加强理论学习，深入开展调查研究，注重案例积累和经验总结。

励志学校小学部教科室副主任王康最后表态，励志学校小学部将举全校之力，从强化组织保障、优化资源支撑、深化团队赋能、搭建实践平台等为课题高质量推进保驾护航！

砚池承志传薪火，研路撷芳行致远。

在“科研兴教、科研兴校”的战略指引下，“励志书人”课题组将秉承“一笔一画写初心，一字一句传正道”的研究信念，让书法教育真正成为培根铸魂、启智润心的育人载体，为新时代中华优秀传统文化传承发展提交南京答卷。